【地域保健WEB連載】「なな先生のことばの発達教室」第17回を公開しました
◉「なな先生のことばの発達教室」奇数月の15日に更新です！
〈第17回のテーマ〉
5歳児健診の時期のことばの発達（後）――「ことばの発達」と「学習準備」を観察する視点
ぜひお読みください。
5歳児健診は、就学時健診だけでは拾いきれない小さなサインを、家庭・園・医療・福祉・教育へ橋渡しする場です。前編では、発音（構音）と吃音（きつおん）を切り口に、「短い健診の中でも共有できる見立て」を整理しました。
後編は、より外から見えづらく限られた時間でのアセスメントが難しいテーマである、「ことば全体の力（言語発達）」と、「読み書き・数の学び（学習障害の芽）」に焦点を当てます。
＜著者プロフィール＞
寺田 奈々（ことばの相談室ことり 言語聴覚士）
慶應義塾大学文学部卒。養成課程で言語聴覚士免許を取得。総合病院、プライベートのクリニック、専門学校、区立障害者福祉センターなどに勤務。年間100 症例以上のことばの相談・支援に携わる。専門は、ことばの発達全般・吃音・発音指導・学習面のサポート・失語症・大人の発音矯正。著書に『子どもとのコミュニケーションがどんどん増える！ 0～4歳 ことばをひきだす親子あそび』（小学館）、『発達障害＆グレーゾーン幼児のことばを引き出す遊び53』（誠文堂新光社）。
●ことばの相談室ことり 公式サイト
https://stkotori.com/
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