【地域保健WEB連載】「なな先生のことばの発達教室」第16回を公開しました
◉「なな先生のことばの発達教室」奇数月の15日に更新です！
〈第16回のテーマ〉
5歳児健診の時期のことばの発達（前）
ぜひお読みください。
5歳児健診の話題をあちこちで耳にするようになりました。就学時健診だけでは拾いきれない小さなサインを、もう一歩手前の時期に共有し、家庭・園・医療・福祉・教育へ橋を架ける、そのための体制づくりがまさに今動いているのを感じます。
こうした変化に伴い、本年、5歳児健診の時期のことばの発達をテーマにした講演のご依頼があったり、周囲の母子保健関係者の方から「発音の幼さは様子見でよいか」「吃音（きつおん）がある子はどうすればよいか」「集団で指示が入りにくい子への声かけはどう具体化するか」「文字読みや音韻意識の芽生えは健診でどこまで見ればよいか」といったご相談を受けたりすることが増えました。地域はさまざまでも現場が直面する迷いのポイントは共通しており、この時期に共通したことばのお悩みが見えてくるようで興味深いものです。
＜著者プロフィール＞
寺田 奈々（ことばの相談室ことり 言語聴覚士）
慶應義塾大学文学部卒。養成課程で言語聴覚士免許を取得。総合病院、プライベートのクリニック、専門学校、区立障害者福祉センターなどに勤務。年間100 症例以上のことばの相談・支援に携わる。専門は、ことばの発達全般・吃音・発音指導・学習面のサポート・失語症・大人の発音矯正。著書に『子どもとのコミュニケーションがどんどん増える！ 0～4歳 ことばをひきだす親子あそび』（小学館）、『発達障害＆グレーゾーン幼児のことばを引き出す遊び53』（誠文堂新光社）。
●ことばの相談室ことり 公式サイト
https://stkotori.com/
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